社團指導 社團指導
資訊社指導老師:91.1.1-93.8.30
行政工作 行政工作

這幾年曾做過的行政工作列於下:

88學年度:管理3F電腦教室
92~95學年度:管理2F電腦教室
96學年度:管理教研室電腦系統上線
97~99學年度:管理電腦教室
100學年度:管理教研室

 

義工參與 義工參與
便以利是位在台東的貧民社區裡,服務的對象就是當地政府登記有案的貧困家庭,這些家庭的家大概都只有10來坪(因為是政府配發的房子),裡面光線和通風都不是很好,但卻又因為這些家庭的衛教知識不足或生活習慣不佳,導致一個本來就不大的家變的又髒又臭又要擠很多人。因此,便以利主要的工作就是照顧這些家庭。
便以利的陳姐曾說,要改善一個貧窮家庭,讀書是唯一的方法,只有將下一代的教育提升,才能改變整個家庭的貧困環境。所以,便以利一直致力於幫助孩子學習和讀書,這也是我一直很喜歡在便以利的主要原因。在參與便以利的過程中,我經常難過到想掉眼淚,因為看到這些家庭的狀況,會讓我覺得自己的幸福,但是另一方面,也讓我知道:一個人要知福、惜福。如果有能力,更可以幫助他人!
檢定監考 檢定監考
參與時間:88.9.1-90.6.30

 

教學精神與態度指標 教學精神與態度指標
  1. 對教育工作抱持熱忱,且喜歡進修與研習。
  2. 謹守教師本分,遵守教育相關法令規定。
  3. 關於學生個人資料,會妥善保存,需學生確認心測資料無誤時,會遮住其他同學的資料,以防他人資料外洩,並不在公開場合討論學生的隱私。
  4. 此外,會和學生個別談話,且保密談話內容。
  5. 除教務處排定的固定課程,也會支援其他處室的活動。
  6. 學校安排的研習進修,從不缺席。
  7. 參與招生宣導活動,到臨近中小學舉辦校園博覽會。
  8. 同事間相處融洽,並會相互幫助行政與教學。