自傳
家庭背景
我是林彥林，太魯閣族，來自花蓮縣萬榮鄉區的一個原住民村落─萬榮村，是個充滿熱情跟活力的地方。家中只有兩人：爸爸跟我。爸爸是板模工人，辛苦地用勞力賺錢，養這個家庭。在這裡工作機會不多，正因為如此，我的父親為了家庭經濟，不得不在外地長期工作。我知道爸爸在外工作很辛苦，所以身為家中獨子的我，除了自行打理食衣住行，也盡己所能地包辦家裡大大小小事情，讓爸爸回來時可以好好休息。這樣的成長背景，訓練我的生活自理能力，使我具備了凡事能獨當一面的能力。
求學歷程
國中到現在，我成績中等，雖然在班上表現沒有特別突出，但高二之後成績漸漸地在進步，讓我對學習多了一份好勝心──我希望我可以做得更好、可以學得更多，所以我想要繼續升學，朝著自己的興趣發展。
在唸餐飲管理科的這三年，我積極精進自己的專業知識與技巧。一年級時，考取中餐丙級證照；二年級時，再接再勵，考到餐旅服務及飲料調製兩張丙級證照。考到這三張證照，對我是莫大的鼓勵，肯定我在餐飲這方面的能力，讓我更有動力，也確定這是我未來想繼續前進的方向！現在正努力準備烘焙丙級檢定，希望能在高中畢業前順利考取證照。
在學校的課程中，除了專業課程，我最喜歡的是體育課。在上體育課時，我可以盡情運動；汗流得愈多，我動得愈起勁兒。另外，雖然我的英文不是很好，但我知道英文很重要，所以也盡力學習。二年級下學期時，學校邀請來自美國的大學生，為我們辦了連續兩天的英語生活營。我在這個生活營中，用簡單的英文及比手劃腳的方式和美國大學生交流，學到實用的生活會話，也認識了其他國家的文化。
我也踴躍參加課外活動、發展興趣。高一時，和同學參加兩天一夜的「山野教育」，從光復一路走到瑞穗隔宿露營，隔天再徒步返回。在這五十多公里的路程中，我的腳好痛，腦海中不斷有放棄的念頭；然而，同學一路上互相加油，讓我堅持下去，最後終於克服身體的疼痛，全程走完！這讓我體會到，就算過程有許多挑戰，也要堅持到底；通過考驗後得到的收穫，將更加豐富。另外，因為我喜歡運動，也喜歡和同學一起活動，所以許多班際球類運動，都能看見我的身影。我參加過羽球賽、排球賽，我們班在二年級時，還是全校男子排球賽的冠軍呢！
