記得剛接高一仁班時,我就要求每位學生要為自己的班級努力,因為唯有大家一起努力付出,整個班級才會產生革命般的同志情感,向心力才能夠凝聚出來。因此我要求自己在學校辦的任何全校性比賽,我都要和孩子站在同一線上全力配合。 或許獎狀只有少少幾面,不足以代表全體孩子努力時的付出,但這當中無形的情感增溫,卻是用任何獎狀或錦旗都無法加持的寶藏。
培養學生科學觀察的敏銳度。帶領學生多角度思考問題,並勇於提出問題與質疑。在不斷的思考,假設,與質疑的過程中,學習獨立解決問題。