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近程的計畫（研究所錄取入學前）
強化我的學習能力，補充我個人不足:
學習管理學理論基礎 | 多閱讀專業知識相關的文章。 |
掌握最新的管理知識脈動 | 透過閱讀相關期刊雜誌可以將理論和實務做一個結合，瞭解理論如何應用於實務上，例如:天下雜誌、遠見雜誌等，掌握時事脈動。 |
繼續加強原已具備之資訊專業能力 | 繼續學習有關電腦的專業，並考取相關的證照，提升自己在管理及行銷應用的資訊能力。 |
英語能力的提升 | 利用閒暇之餘，閱讀和英文有關的書籍，並透過網路資訊，訓練口說能力及聽力。 |
短期規劃
中程的計畫 (進入研究所後)
進入研究所後，我會將學習計畫分成三個部份，分別是
1.學校課程的學習；2.論文的撰寫；3.和課程或工作有關的自修計畫
時間 | 學習內容 |
研究所一年級 | ◎學校課程的學習 專心研讀理論課程，將根基打穩 ◎培養團隊精神與合作能力 參與校外或學校課程有關的講座及研討會，並和同學分享個案分析。 ◎掌握和課程相關的新知 學習課本以外的知識。 聆聽相關的演講。 ◎論文的參考 相關文獻資料的蒐集及訂定題目、投入論文的準備 。 |
研究所二年級 | ◎修習課程 加強與論文研究主題有關的課程，藉由課程理論使兩者相輔相成。 ◎實務經驗的累積 參與土木相關產業參訪及與他校交流活動，累積經驗，提升自己的競爭力。 |
對於可能面臨的新學業、新環境，我的心情既期待又緊張！但是如果優機會進入研究領域，我會以我的興趣及多方學習到的知識及經驗，在新的課業裡加以學習利用，也會積極參加各種檢定取得證照；利用課餘時間，培養自己的第二專長，包括電子商務、行銷技術等，讓往後的個人發展能更多元化！
※學校課程的學習 
※撰寫論文的準備與規劃
學習階段 | 撰寫論文的活動 |
研究所一年級 | ◎基礎課程 修習管理課程，充實實務經驗。 ◎專業課程 修讀與研究主題相關課程。 邀請教授專題研究與指導。 |
研究所二年級 | ◎論文的準備 收集與研究有關的文獻資料、理論，強化學術領域並收集產業、 實務界的相關資訊。 ◎論文的撰寫 進行研究探討及資料分析，最後得到研究的推論與結果。 |
※個人自修計畫表
自修項目 | 內容 |
語文的學習 | 強化英文會話及聽寫能力。 |
研究領域的學習 | 閱讀管理相關雜誌。 |
參加校外參訪活動 | 參與學校舉辦的活動，培養「多聽、多看、多觀察」的能力。 |
工作之餘競爭力的提升 | 利用工作閒暇之餘，考取各種相關的證照。 |